Психические нарушения у детей: что делать
Психические расстройства у детей – это тема, которая заслуживает особого внимания. Речь идет не только о болезнях, но и о различных состояниях, которые существенно влияют на эмоциональное благополучие ребенка, его поведение и способность адаптироваться в социуме.
Под психическими нарушениями подразумеваются различные состояния, характеризующиеся изменениями в мышлении, восприятии, эмоциях и поведении. Такие изменения могут быть связаны с генетическими факторами, травмами при рождении, инфекциями или эмоциональными переживаниями.
Разновидности детских психических нарушений
Среди часто встречающихся психических расстройств у детей выделяют следующие:
- Аутизм – характеризуется затруднением в социальном взаимодействии и коммуникации.
- Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – проявляется через невнимательность и/или гиперактивность.
- Тревожные расстройства – выражены чрезмерной тревогой или страхами.
- Депрессия – может проявляться угнетенным настроением, потерей интереса ко всему.
- Расстройства поведения – характеризуются агрессивным или вызывающим поведением.
Симптоматика психических нарушений у детей
Симптоматика психических нарушений у детей проявляется в различных формах и с различной интенсивностью. Но существуют общие признаки, на которые стоит обратить внимание.
Один из наиболее распространенных — изменение настроения и эмоционального состояния. Дети с психическими нарушениями испытывают частые перепады настроения, выраженную раздражительность или апатию. Отмечается нарушение сна и аппетита.
Ребенок может проявлять агрессивность, иметь проблемы с концентрацией и вниманием, испытывать трудности в общении со сверстниками и взрослыми. Возможно отстранение от окружающего мира, повышенная тревожность или, наоборот, снижение активности.
Физические симптомы проявляются в виде головной боли, болей в животе или груди, проблемами с пищеварением. Эти физические проявления могут быть следствием психической напряженности и стресса, которые испытывает ребенок.
Очень важно родителям и учителям уметь распознавать эти симптомы и обращать внимание на них. В случае, если ребенок проявляет необычное поведение или характерные симптомы, рекомендуется обратиться к специалистам — педиатру, психологу или психиатру, которые смогут провести комплексное обследование и поставить диагноз.
Рис. 1 — Детский аутизм
Почему дети подвержены психическим отклонениям
- Генетическая предрасположенность. Наличие близких родственников с определенными психическими заболеваниями повышает вероятность возникновения подобных состояний у детей.
- Социально-экономические условия. Уровень дохода семьи, социальный статус и условия жизни напрямую влияют на психическое здоровье ребёнка. Стресс, связанный с финансовой нестабильностью или низким качеством жизни, способствует возникновению тревожности или депрессии.
- Образ жизни и воспитание. Режим дня, питание, физическая активность и общее отношение в семье к здоровью оказывает значительное влияние на развитие ребёнка. Чрезмерное использование электронных устройств или недостаток личного общения приводят к социальной изоляции и эмоциональным проблемам.
- Травмирующие события. Переживание травмирующего события или хронический стресс могут стать причиной посттравматических стрессовых расстройств (ПТСР) или других форм эмоциональной травмы. Это происходит как из-за однократных событий (аварии, естественная катастрофа), так и продолжительных переживаний (насильственное поведение в семье).
- Образовательная система. Школьная обстановка имеет непосредственное воздействие на психологическое состояние учеников. Высокий академический стресс, страх перед экзаменами или буллинг со стороны сверстников – все это провоцирует различные виды адаптивных расстройств.
Группы риска
- Дети, у которых один из родителей имеет или имел душевные расстройства.
- Воспитывающиеся в семьях, где родители постоянно конфликтуют друг с другом.
- Дети, перенесшие нейроинфекции.
- Пережившие психологическую травму.
- Дети, у которых кровные родственники страдают от психических заболеваний. Более тесная степень родства увеличивает риск возникновения болезни.
- Неблагоприятные условия во время беременности, употребление алкоголя или наркотиков матерью, токсикоз, инфекции или стресс влияют на развитие мозга ребёнка.
- Дети перенесшие родовые травмы, асфиксию (недостаток кислорода) или имели низкий вес при рождении.
Рис. 2 — Психические расстройства у детей и подростков
Методы лечения
- Точная диагностика: это первый шаг в лечении любых отклонений. Чем раньше обнаруживается проблема, тем эффективнее будет помощь. Родителям следует обращать внимание на такие признаки, как задержка развития речи, социальной адаптации или необычное поведение ребенка.
- Психотерапия: часто применяется после постановки диагноза. Это индивидуальная работа с психологом или групповые занятия, направленные на коррекцию поведения и эмоционального состояния ребенка.
- Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) направлена на изменение негативных мыслительных паттернов и поведения. КПТ помогает детям осознавать своё мышление и эмоции, учит контролировать поведение и разрабатывает навыки социального взаимодействия.
- Игра или игровая терапия — естественный способ выражения для детей. Через игру можно установить контакт с ребенком и помочь ему выразить свои переживания или разобраться с волнующими его проблемами.
- Медикаменты: Они назначаются в некоторых случаях для коррекции определённых состояний (например, при сильных тревожных расстройствах или более серьезных заболеваниях). Важно строго следовать предписаниям врача и не принимать самостоятельные решения о приеме лекарств.
- Семейная терапия: Лечение будет более успешным при активном участии семьи. Семейная терапия направлена на то, чтобы помочь всем членам лучше понять друг друга и создать благоприятную атмосферу для выздоровления ребенка.
- Школьные программы должны быть адаптированы под нужды каждого конкретного ребенка с отклонением в развитии. Использование индивидуализированных образовательных программ значительно улучшает процесс обучения и социализации таких детей.
- Альтернативные подходы: используются наряду с классической медициной. Это арт-терапия, музыкальная терапия или же занятия физической активностью.
Рис. 3 — СДВГ у ребенка
Рекомендации родителям
Воспитание детей — это не только радость и счастье, но и большая ответственность. Важно не только обеспечить физические потребности малыша, но и помочь ему в его психологическом развитии и образовании. Вот несколько рекомендаций, которые помогут родителям в этой нелегкой задаче.
- Внимательное наблюдение. Следите за поведением ребенка. Любые отклонения в развитии, будь то задержка речи или трудности социальной адаптации, требуют вашего внимания. Если заметили что-то беспокоящее, не стесняйтесь обращаться за профессиональной помощью.
- Поддержка интересов. Поддерживайте любознательность вашего малыша. Если он проявляет интерес к определенным предметам или деятельности, поощряйте его стремление узнавать новое через игры, книги или эксперименты.
- Развивающие игры. Используйте развивающие игры для стимуляции умственного развития ребенка. Игры на память, логику или моторные навыки способствуют всестороннему развитию.
- Эмоциональная поддержка. Будьте чутким слушателем и твердой опорой для своего чада. Детям нужно знать, что они могут делиться своими переживаниями с родителями без страха быть осужденными или непонятыми.
- Образовательная среда. Создайте домашнюю образовательную среду. Организуйте рабочее пространство для выполнения домашних заданий и творчества, подберите качественные учебные материалы, следите за школьной программой и успеваемостью вашего ребенка.
- Сотрудничество со школой. Поддерживайте постоянный контакт с учителями и другим персоналом школы, чтобы быть в курсе успехов ребенка и возможных проблем в учёбе.
В заключение хочется напомнить, что каждый ребёнок уникален, а значит подход к лечению должен быть индивидуальным для каждого случая, с учетом способностей, интересов и потребностей каждого пациента.
Наши врачи
Бузик Олег Жанович
Врач психиатр, нарколог, доктор медицинских наук.
Губин Илья Анатольевич
Врач - психиатр, психотерапевт, психиатр-нарколог ,организатор здравоохранения
Игнатова Александра Валерьевна
Психиатр - нарколог, психотерапевт
Шевченко Ольга Юрьевна
Врач - психиатр, психотерапевт, психиатр-нарколог
